一、学院概况

第一临床学院成立于2004年，依托于广州医科大学附属第一医院。附属第一医院始于1903年，1974年成为广州医科大学教学医院，是一所集医疗、教学、科研、保健、康复、急救于一体的三级甲等医院，主要承办临床医学一系、南山学院的本科教学工作，设有内、外、妇、儿等25个教研室，共有44个临床科室和18个医技科室。学院拥有一支由中国工程院院士钟南山领衔，以一大批优秀名师为骨干的高素质教学队伍。学院在2001年创建了广州市高校第一个博士授予点(内科学)，目前临床医学是一级学科博士点和一级学科硕士点。2018年，医院成为首批国家临床教学培训示范中心之一，是广东省4家首批国家临床教学培训示范中心之一，也是广州市级医院唯一的国家临床教学培训示范中心，2022年成为广东省高水平临床医学院重点建设单位。临床医学学科实力雄厚，ESI排名位居全球前1‰，依托于教育部国家重点学科、呼吸疾病国家重点实验室、国家呼吸系统疾病临床医学研究中心等优势平台，建设有完整的临床医学博士后流动站、一级学科博士授权点、一级学科硕士授权点、硕士专业学位授权点学位授权体系。临床医学专业是国家一流本科专业建设点、国家级特色专业建设点，也是省级名牌专业；内科学是国家级精品资源共享课、国家级双语教学示范课程和国家级教学团队，呼吸学科教学团队获全国高校首批黄大年式教学团队，南山学院教学团队是“全国教育系统先进集体”。诊断学、内科学、外科学、妇产科学、中医学、胸外科基础与临床、远离呼吸系统疾病、生命救助指南是省级精品课程；内科学、诊断学、外科学、儿科学、中医学是市级精品课程。除本科教学外，学院同时承担硕士研究生、博士研究生、博士后流动站以及成人教育等多层次的教学任务。目前有博士生导师105名，硕士生导师226名。

广医一院传承与弘扬“仁爱为本 精诚为强”的医院精神、“奉献、开拓、钻研、合群”的南山风格、“临危不惧、实事求是、无私奉献”的抗非精神，在抗击“非典”、新冠疫情等突发公共卫生事件中表现突出，在广东省登革热、H7N9 以及埃博拉疫情等重大传染性疾病的防控救治工作中勇敢拼搏、敢于担当、主动作为，发挥了国家队的中坚力量，表现出高度的社会责任感。

2020年，钟南山院士被授予“共和国勋章”；在《2021年中国最佳医院排行榜》中，我院排名全国第31位，呼吸专科连续13年专科排名第一；2021年，中国“顶级医院100强”排行榜位居全国第26位。2018年，正式被纳入国家疑难病症诊治能力提升工程、广东省高水平医院首批五家重点建设单位之一（“登峰计划”）；2020年，医院成为国家呼吸医学中心主体建设单位。同时也是广州实验室临床基地、呼吸疾病国家重点实验室、国家临床医学研究中心、国家重大疫情救治基地。

二、招生专业

临床医学专业

三、学科优势

第一临床学院目前拥有教育部国家重点学科1个[内科学（呼吸病系）]；国家中医药管理局重点建设学科1个（中西医结合临床学科）；国家重点实验室1个（呼吸疾病国家重点实验室）；国家临床重点专科8个（呼吸内科、胸外科、重症医学科、泌尿外科、变态反应科、肿瘤科、器官移植科、耳鼻喉科）；国家中医药管理局重点专科1个（中医肺病专科）；广东省临床重点专科23个（心血管内科、呼吸内科、消化内科、神经内科、血液内科、感染病科、普通外科、胸外科、泌尿外科、骨科、妇科、儿科、急诊科、重症医学科、变态反应科、肿瘤科、中西医结合学科、耳鼻喉科、检验科、医学影像科、临床护理，器官移植科）；广东省高水平临床重点专科3个（心脏大血管外科、器官移植科、急诊科）；广东省重点学科3个（内科学，儿科学，外科学）；省级一级登峰重点学科1个：临床医学（含18个二级学科）和特色重点学科1个（全科医学）；省级研究平台4个（广东省呼吸疾病重点实验室、广东省泌尿外科重点实验室、广东省骨科矫形技术及植入材料重点实验室、广东省呼吸疾病工程中心）；建设首批广州医科大学“临床学系”5个专业（呼吸病学系、胸心外科学系、中西医结合学系、泌尿外科学系、全科医学学系）。

四、科研创新

2018 年至 2022 年期间，学院共主持国家重点研发计划项目(包含课题)25项、国家自然科学基金项目 177 项，获批经费 21798.54 万元，主持省级项目 162项，其中:省杰青 2 项、省市联合基金重点项目 2 项、省企联合基金重点项目 2项，区域联合基金团队项目 1项，获批经费 4252 万元，科研论文 6065 篇，ScI收录 3812 篇，参与指南修订及制订 56 项。全院获各种科技奖励 7项，其中国家科技进步一等奖 1 项（钟南山呼吸疾病防控创新团队），国家科技进步奖二等奖 1 项（肺癌微创治疗体系及关键技术的研究与推广），省科技进步奖  4 项，中华医学会医学科学技木奖 1项。

五、人才培养

学院重视开展以“学生为中心”和“自主学习”为主要内容的教学方法改革，在“教师主导，学生主体”的教学理念指导下，注重培养学生自学能力和综合运用能力，引导学生主动学习。通过教学方法改革带动学习方式改变，提高对关键知识点的理解与掌握，学生从被动接受向主动参与转变。要求和鼓励学生参加社会实践、学术活动、科技竞赛，引导学生主动参与创新实践活动。

学院结合学科专业特点和教学条件，探索以学生为中心和以自主学习为主要内容的教学方式方法改革，通过立项研究、试点探索、示范观摩等管理手段引导和逐步推广，形成了线上学习与线下学习、PBL教学改革、床旁教学与模拟教学相结合等多种形式的教学。

2016-2023年，我院学生获省级“挑战杯”大学生课外学术科技作品省二等奖2项、省三等奖1项；获省级“挑战杯”大学生创业大赛银奖1项、铜奖1项；全国高等医学院校大学生临床技能竞赛华南地区二等奖1项、三等奖2项、中国大学生医学技术技能大赛临床医学专业五年制赛道总决赛铜奖。连续第四至八届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛，国赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖4项。2019年，获广东省大学生应急救护竞赛本科组一等奖；代表广东省参加第五届全国红十字应急救护大赛团体第10名，创广东历年最好成绩。并多次获广东大学生预防医学实验技能大赛和广东大学生生物化学实验技能大赛一等奖1项，二等奖2项。

六、毕业去向

2017-2023年来学院就业率超过96%，其中2023当年被知名院校免试录取9人，期间考取国内其他知名院校研究生共626人，应届总体读研率超57%，其余学生参加住院医师规范化培训或在珠三角区域就业。

经第三方调查，有97.98%的受访用人单位对学校毕业生的工作表现感到“很满意”或“比较满意”，其中医疗卫生单位对学校毕业生工作表现感到“很满意”的占比达 79.59%，无用人单位对毕业生感到不满意。学校毕业生能力素质水平胜任目前工作岗位的要求，并受到用人单位的广泛认可。